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SDC-101 · Curso 1 de 10 · 15 semanas · 109 horas de trabajo estimado

Ecuaciones diferenciales

Modelado dimensional y flujos

Curso completo de EDO: primer orden, orden superior, Laplace, series de Frobenius, funciones especiales, sistemas lineales, problemas de frontera, Sturm–Liouville, Fourier y métodos numéricos.

¿Qué debe conocerse de una ecuación antes de intentar resolverla o integrarla?

Requisitos

Cálculo diferencial e integral y operaciones elementales con matrices.

Resultado del curso

Un modelo en espacio de estados con unidades, dominio, condiciones iniciales e hipótesis de existencia y unicidad documentadas.

Objetivos

  • Resolver y modelar EDO de primer orden y de orden superior con métodos analíticos apropiados.
  • Usar Laplace, Frobenius, funciones especiales, matrices fundamentales y teoría espectral.
  • Formular y verificar problemas de valor inicial y de frontera por métodos analíticos y numéricos.

Temario

14 unidades. Las 109 horas son la suma de exposición, ejemplos trabajados, práctica y evidencia evaluable de cada unidad; no se añaden horas sólo por citar un libro.

Desglose total: 25 h de desarrollo conceptual · 14 h de ejemplos guiados · 14 h de lectura contrastada · 42 h de práctica · 14 h de evidencia evaluable.

  1. 01

    Funciones, escalas y análisis dimensional

    Reconstruir unidades, órdenes de magnitud y variables adimensionales para detectar modelos incoherentes antes de programarlos.

    Actividad evaluable: Ficha dimensional y cambio de escala justificado. Distribución de la carga: 1 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    7 h
  2. 02

    Ecuaciones de primer orden y campos de direcciones

    Resolver y leer ecuaciones separables, lineales y autónomas mediante soluciones, isoclinas y campos de direcciones.

    Actividad evaluable: Comparación entre solución analítica, campo de direcciones y comportamiento cualitativo. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  3. 03

    Álgebra lineal y sistemas lineales

    Relacionar matrices, bases, autovalores y autovectores con contracción, expansión y direcciones privilegiadas.

    Actividad evaluable: Clasificación razonada de tres sistemas lineales de dimensión dos. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  4. 04

    Ecuaciones de orden superior: osciladores, series y Laplace

    Resolver ecuaciones lineales de orden superior por raíces, Laplace y series antes de analizar osciladores, impulsos y resonancia.

    Actividad evaluable: Análisis de regímenes y resonancia para un oscilador dimensional y su versión adimensional. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  5. 05

    Cálculo multivariable y Jacobiano

    Interpretar gradiente, Jacobiano, divergencia y derivadas direccionales dentro de un modelo dinámico.

    Actividad evaluable: Mapa de campo, nulclinas y Jacobiano calculado a mano. Distribución de la carga: 1 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    7 h
  6. 06

    Existencia, unicidad y dependencia de los datos

    Aplicar resultados de existencia local, unicidad, prolongación y dependencia continua a problemas de valor inicial concretos.

    Actividad evaluable: Argumento de existencia y discusión de qué cambia si falla la unicidad. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  7. 07

    Flujos y sistemas no lineales

    Estudiar el problema de valor inicial, la familia de mapas de evolución, sus equilibrios y su representación en el espacio de estados.

    Actividad evaluable: Construcción del flujo local de un sistema y verificación de sus propiedades de composición. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  8. 08

    Modelos y problemas de frontera en mecánica, circuitos y poblaciones

    Comparar modelos mecánicos, eléctricos y biológicos y resolver problemas de dos puntos y Sturm–Liouville.

    Actividad evaluable: Tres modelos formulados con variables, parámetros, unidades, hipótesis y pregunta dinámica. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  9. 09

    Ecuaciones de primer orden no lineales y sustituciones

    Reconocer Bernoulli, Riccati, ecuaciones homogéneas y exactas, y justificar la sustitución que convierte cada problema en una forma resoluble.

    Actividad evaluable: Árbol de decisión aplicado a problemas que exigen sustituciones diferentes. Distribución de la carga: 1 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    7 h
  10. 10

    Transformada de Laplace: escalones, impulsos, convolución y sistemas

    Resolver problemas con entradas discontinuas o impulsivas y relacionar convolución, función de transferencia y respuesta de sistemas lineales.

    Actividad evaluable: Respuesta completa de un sistema forzado por tramos, comprobada en tiempo y en el dominio transformado. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  11. 11

    Frobenius, puntos singulares regulares, Bessel y Legendre

    Construir soluciones en serie alrededor de puntos ordinarios y singulares regulares e identificar las ecuaciones de Bessel y Legendre.

    Actividad evaluable: Derivación de recurrencias y contraste de una solución truncada con una función especial. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  12. 12

    Sistemas lineales no homogéneos, matriz fundamental y resonancia

    Usar matrices fundamentales, variación de parámetros, formas de Jordan y resonancia para resolver sistemas lineales no homogéneos.

    Actividad evaluable: Solución matricial verificada por sustitución y análisis del término resonante. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  13. 13

    Problemas de frontera, funciones de Green y Sturm–Liouville

    Relacionar problemas de dos puntos, funciones de Green, ortogonalidad y expansiones de Fourier dentro de la teoría de Sturm–Liouville.

    Actividad evaluable: Problema de frontera resuelto por espectro y por función de Green, con comparación de ambas representaciones. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h
  14. 14

    Métodos numéricos de EDO: multipaso, disparo y diferencias finitas

    Extender la integración de valor inicial a métodos multipaso y resolver problemas de frontera mediante disparo y diferencias finitas.

    Actividad evaluable: Estudio de refinamiento que compara disparo y diferencias finitas sobre el mismo problema de frontera. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 1 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 3 h práctica · 1 h evidencia evaluable.
    8 h

Cobertura verificable

Correspondencia entre libros y unidades

«Integral» significa que todos los capítulos temáticos indicados tienen una unidad de desarrollo; no implica reproducir el texto ni resolver todo su banco de problemas.

Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado

Dennis G. Zill (2009). Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. 9.ª ed. Cengage Learning. ISBN 978-607-481-313-5.

Texto troncal · cobertura temática integral

Los nueve capítulos de la edición abreviada quedan distribuidos entre teoría, modelado, cálculo analítico y métodos numéricos. La cobertura es temática: los problemas del libro siguen siendo trabajo de lectura y práctica.

Differential Equations, Dynamical Systems, and an Introduction to Chaos

Morris W. Hirsch, Stephen Smale y Robert L. Devaney (2013). Differential Equations, Dynamical Systems, and an Introduction to Chaos. 3.ª ed. Academic Press. ISBN 978-0-12-382011-2.

Referencia complementaria · selección declarada

Se usan los capítulos de EDO, sistemas lineales, flujos y existencia; la dinámica y el caos continúan en sus cursos propios.

Fuentes consultadas

Zill es el texto troncal y sus nueve capítulos tienen correspondencia explícita con las unidades. Hirsch–Smale–Devaney y las demás obras se usan en selecciones declaradas para justificar flujos, existencia y lectura geométrica.

  • Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado — Dennis G. Zill

    capítulos 1–9: métodos elementales, orden superior, series, Laplace, sistemas, frontera y métodos numéricos.
  • Differential Equations, Dynamical Systems, and an Introduction to Chaos — Morris W. Hirsch, Stephen Smale y Robert L. Devaney

    capítulos 1–7 y 17: EDO, sistemas lineales, flujos y existencia.
  • Nonlinear Dynamics and Chaos — Steven H. Strogatz

    capítulos 2 y 4–8: flujos, osciladores, sistemas lineales y plano de fases.
  • Nonlinear Dynamics in Complex Systems — Armin Fuchs

    capítulos 1–3: modelado, ecuaciones de evolución y estabilidad.
  • Applied Nonlinear Control — Jean-Jacques E. Slotine y Weiping Li

    capítulos 2–3: sistemas no lineales, retratos de fase y estabilidad.

Proyecto integrador

Formula dos representaciones en espacio de estados del mismo fenómeno y demuestra qué información conservan.