SDC-401 · Curso 9 de 10 · 12 semanas · 115 horas de trabajo estimado
Cálculo fraccionario
Operadores no locales y dinámica con memoriaFunción gamma, operadores de Grünwald–Letnikov, Riemann–Liouville y Caputo, kernels, funciones especiales, modelos físicos y métodos numéricos con memoria.
¿Cómo cambia una ecuación cuando su evolución conserva y pondera toda la historia?
Requisitos
Cálculo integral, transformada de Laplace, ecuaciones diferenciales y métodos numéricos para problemas de valor inicial.
Resultado del curso
Una comparación reproducible entre modelos entero y fraccionario con operador, datos iniciales, historial, solución de referencia y estudio de refinamiento declarados.
Objetivos
- Distinguir Grünwald–Letnikov, Riemann–Liouville y Caputo por su definición, dominio y datos iniciales.
- Usar Mittag–Leffler, Wright y Mainardi para interpretar relajación, oscilación y difusión con memoria.
- Implementar y verificar discretizaciones de memoria y el predictor–corrector Adams fraccionario sin ocultar su costo.
Temario
9 unidades. Las 115 horas son la suma de exposición, ejemplos trabajados, práctica y evidencia evaluable de cada unidad; no se añaden horas sólo por citar un libro.
Desglose total: 27 h de desarrollo conceptual · 19 h de ejemplos guiados · 17 h de lectura contrastada · 35 h de práctica · 17 h de evidencia evaluable.
- 01 12 h
Gamma, integral repetida, convolución y transformadas
Construir con función gamma, convolución y transformadas las identidades que sostienen los operadores con memoria.
Actividad evaluable: Derivación completa y verificación numérica de dos identidades. Distribución de la carga: 3 h desarrollo conceptual · 2 h ejemplos guiados · 2 h lectura contrastada · 3 h práctica · 2 h evidencia evaluable. - 02 13 h
Grünwald–Letnikov, Riemann–Liouville y Caputo
Comparar definiciones, derivada de una constante, condiciones iniciales y dominios de validez.
Actividad evaluable: Tabla comparativa apoyada por cálculos y definiciones. Distribución de la carga: 3 h desarrollo conceptual · 2 h ejemplos guiados · 2 h lectura contrastada · 4 h práctica · 2 h evidencia evaluable. - 03 11 h
Kernels, terminal inferior e historia previa
Leer la ponderación del pasado y distinguir memoria de retardo puntual o amortiguamiento ordinario.
Actividad evaluable: Animación o mapa de pesos acompañado por una interpretación causal. Distribución de la carga: 2 h desarrollo conceptual · 2 h ejemplos guiados · 1 h lectura contrastada · 5 h práctica · 1 h evidencia evaluable. - 04 12 h
Mittag–Leffler, Wright y Mainardi
Construir las funciones especiales que reemplazan a la exponencial y al núcleo gaussiano en problemas fraccionarios.
Actividad evaluable: Cálculo y contraste de series, transformadas y límites de orden entero. Distribución de la carga: 3 h desarrollo conceptual · 2 h ejemplos guiados · 2 h lectura contrastada · 3 h práctica · 2 h evidencia evaluable. - 05 12 h
Relajación, fricción y osciladores fraccionarios
Comparar respuestas exponenciales y Mittag–Leffler y leer el efecto de la memoria en disipación y oscilación.
Actividad evaluable: Comparación analítica y visual entre modelos enteros y fraccionarios. Distribución de la carga: 3 h desarrollo conceptual · 2 h ejemplos guiados · 2 h lectura contrastada · 3 h práctica · 2 h evidencia evaluable. - 06 13 h
Difusión–onda, propagadores y Langevin
Relacionar operadores fraccionarios con propagación, difusión anómala, funciones de Green y ruido con memoria.
Actividad evaluable: Análisis de normalización, momentos y límites de los propagadores. Distribución de la carga: 3 h desarrollo conceptual · 2 h ejemplos guiados · 2 h lectura contrastada · 4 h práctica · 2 h evidencia evaluable. - 07 13 h
Discretización Grünwald–Letnikov y Riemann–Liouville
Derivar pesos discretos, fabricar soluciones de prueba y medir error y costo de la memoria completa.
Actividad evaluable: Implementación validada con una ecuación de relajación. Distribución de la carga: 3 h desarrollo conceptual · 2 h ejemplos guiados · 2 h lectura contrastada · 4 h práctica · 2 h evidencia evaluable. - 08 16 h
Proyecto comparativo: respuesta entera y memoria fraccionaria
Integrar operador, modelo, solución, discretización y visualización en una comparación reproducible.
Actividad evaluable: Informe reproducible con hipótesis, controles, estudio de refinamiento y límites. Distribución de la carga: 4 h desarrollo conceptual · 3 h ejemplos guiados · 2 h lectura contrastada · 5 h práctica · 2 h evidencia evaluable. - 09 13 h
Predictor–corrector Adams fraccionario
Derivar ABM–PECE mediante la ecuación integral de Volterra y verificarlo frente a soluciones y límites controlados.
Actividad evaluable: Estudio de orden fraccionario con sensibilidad al paso y memoria. Distribución de la carga: 3 h desarrollo conceptual · 2 h ejemplos guiados · 2 h lectura contrastada · 4 h práctica · 2 h evidencia evaluable.
Fuentes consultadas
Das, Herrmann y Oliveira cubren los contenidos centrales del curso. El método ABM–PECE se identifica aparte con su artículo original porque no está desarrollado en esas obras.
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Kindergarten of Fractional Calculus — Shantanu Das
caps. 1-8: gamma, operadores, transformadas, ecuaciones y difusión-onda. -
Fractional Calculus: An Introduction for Physicists — Richard Herrmann
caps. 1-8: operadores, fricción, osciladores, no localidad y memoria. -
Solved Exercises in Fractional Calculus — Edmundo Capelas de Oliveira
caps. 2-6: funciones especiales, transformadas, operadores y aplicaciones. -
A Predictor-Corrector Approach for the Numerical Solution of Fractional Differential Equations — Kai Diethelm, Neville J. Ford y Alan D. Freed
artículo original de 2002 para el método Adams fraccionario.
Proyecto integrador
Compara una relajación exponencial y una Mittag–Leffler con la misma condición inicial; explica corto tiempo, cola, error y costo de memoria.